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    【光明日報】單應桂:讓民間藝術在程式化制作中創新

    2019-11-18 

    【愛國情 奮斗者】

        走進山東藝術學院教授單應桂的書房,種類繁多的繪畫書籍擺放在書架上,令人目不暇接?!讹L清雨露》《荷隨風舞》《風中展姿》……只是看這些作品的名字,一幅恬靜美麗的田園風光圖便躍然紙上。這本小冊子里的200多幅寫生作品,是今年7月到11月單應桂記錄的自己院里的荷花從最初打苞到最終殘敗變為蓮蓬的全過程。翻閱欣賞這些作品,不僅讓人驚嘆于單應桂精湛的繪畫技藝,更令人印象深刻的是86歲的她依然樂觀豁達。

        “每天坐在院子里觀察它們都可以發現與前一天的不同之處,它們都是我創作的靈感來源?!眴螒鸷芟硎苊刻炫c荷花“對話”的時光。

        20世紀50年代,單應桂就讀于中央美術學院國畫系,成為葉淺予、蔣兆和、李可染等大師的學生。走出學院后,她卻將繪畫方向瞄準民間藝術——年畫,繼承發展優秀的年畫藝術,探索一條工筆、水墨與民間年畫水乳交融的畫路。

        在單應桂60多年的藝術生涯中,三條主線貫穿于她的作品:對人民和生活始終不渝的熱情,對繼承和發揚民間藝術堅定的信念和對當代女性形象的關注。

        單應桂首次與年畫結緣,是在中央美術學院讀大二的時候。1958年,老師要求同學們以“和平”為題目作畫,這一主題讓單應桂童年農村生活的記憶重新浮現,她以兩個豐腴的母親分別抱著一個揮舞雙臂的胖娃娃為主要內容,畫出了一對門畫《和平幸?!?。當交上這份作品時,單應桂內心非常忐忑,卻意外得到了老師李可染的認可。這幅作品不僅被選中參加了世界青年聯歡節畫展,更讓單應桂與年畫結下了不解之緣。

        二十世紀六七十年代,單應桂先后創作了《育苗》《做軍鞋》等享譽業界的年畫作品。然而,對她來說,1981年受中國美協委托赴全國各地考察調研年畫情況并撰寫報告,是她真正開始研究年畫理論知識、尋找年畫創作規律的開端。從此,她通過不斷調研學習,并在50歲的年紀又進修版畫,形成了自己關于年畫的理論。針對當前年畫發展存在畫、刻、印分家的狀況,她主張,年畫必須畫、刻、印一體化才能體現出其獨特性和藝術魅力,要遵循其自身規律,程式化的制作本身也是一種工藝之美。

        1983年,山東藝術學院增設了年畫教研室,單應桂擔任教研室主任。她憑借自身常年民間年畫的教學經驗,邀請眾多年畫家和版畫家前來授課,培養出的學生在全國大展中屢屢獲獎,不少已經成為山東年畫的骨干力量。后來,由于種種原因,年畫教研室被迫撤銷,單應桂悲痛不已。她常常對年畫創作接班人的培養問題表示擔憂:“年畫的革新迫在眉睫,最好的傳承就是創新。我們要不斷提高年畫創作者的藝術修養和表達能力,使年畫藝術的質量得到真正提高?!?/span>

        今年4月,在單應桂的呼吁倡導和山東藝術學院的支持下,山東藝術學院年畫藝術研究中心成立,單應桂擔任研究中心名譽主任。今年9月,還招收了首批年畫專業碩士研究生,為加強年畫藝術人才培養、開展年畫藝術交流與社會教育、推進年畫藝術的普及推廣與年畫藝術的創作創新和傳承發展作出了貢獻。

        “希望通過教學和實踐使年畫既具有鮮明的民族特色,又具有強烈的時代精神,以獨有的中國民間元素,向世界發出強烈的中國文化自信的信號?!眴螒鹫f。

     

        (本報記者 趙秋麗 馮帆)

     

     

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